Racconto: il nome e il verbo
Introduzione Questo, più che un racconto, è l'incipit per una rappresentazione teatrale, e termina con la proposta ai bambini di sviluppare una piccola scenetta basata sulla storia che hanno appena…
Introduzione Questo, più che un racconto, è l'incipit per una rappresentazione teatrale, e termina con la proposta ai bambini di sviluppare una piccola scenetta basata sulla storia che hanno appena…
Introduzione Il picnic dell'aggettivo è un breve racconto che serve ad introdurre i principali ruoli dell'aggettivo: descrivere (aggettivo qualificativo), contare (aggettivo numerale), indicare (agge... Non sei autorizzato a visualizzare questa…
Trovi altre presentazioni qui: Psicogrammatica Montessori: giochi logici per l’aggettivo Questo è il materiale in formato stampabile: gioco del detective - co... Non sei autorizzato a visualizzare questa pagina... Se…
Introduzione Questo racconto è essenzialmente una lezione presentata in forma di narrazione, ma può essere narrata come le storie più tradizionali. Non c'è una vera e propria trama, non ci…
Questo straordinario racconto fa parte della tradizione Montessori nell'ambito della psicogrammatica, e tratta in particolare del nome.Si basa sull'idea che, in sostanza, ereditiamo le parole, ed in p... Non sei…
La storia che sto per raccontarvi è la storia dei nostri numeri. Il racconto ci porterà indietro nel tempo e ci farà incontrare tutte le persone che nel passato, in…
La quinta grande lezione si concentra sulla storia della matematica e si compone di due racconti principali. Il primo racconto, "Bimba-Alba" si concentra sulle motivazioni che hanno spinto le persone…
Per altre versioni della storia vai qui: LA QUARTA GRANDE LEZIONE MONTESSORI Questa storia racconta ai bambini l'importanza della lettura. Si incentra su un... Non sei autorizzato a visualizzare questa…
Per altre versioni della storia vai qui: LA STORIA DEL BUE E DELLA CASA La quarta grande lezione è un’introduzione al linguaggio umano. In realtà non si tratta d... Non…
Per altre versioni della storia vai qui: LA QUARTA GRANDE LEZIONE MONTESSORI La quarta grande lezione è un'introduzione al linguaggio umano. In realtà non s... Non sei autorizzato a visualizzare…
Per altre versioni della storia vai qui: LA TERZA GRANDE LEZIONE MONTESSORI Per la narrazione della storia possiamo usare la linea del tempo degli esseri um... Non sei autorizzato a…
La linea del tempo della vita si usa dopo la narrazione della seconda fiaba cosmica per avviare lo studio della storia della vita arricchendo la narrazione di maggiori dettagli. E'…
"La grande invasione" è un racconto che fa parte della seconda grande lezione. E' stato scritto da Lawrence Schaefer e narra di quel momento cruciale nella storia del nostro pianeta…
Parallelamente alla narrazione della seconda fiaba cosmica, o immediatamente dopo, è tradizione narrare "La storia della goccia d'acqua", che narra di un pericolo che ad un certo punto minacciò la…
Per altre versioni della storia vai qui: LA SECONDA GRANDE LEZIONE MONTESSORI Questa storia è la Seconda Grande Lezione ed è accompagnata dal Murale della ... Non sei autorizzato a…
Per altre versioni della storia vai qui: La prima grande lezione Montessori La storia dell'universo, anche chiamata storia della creazione, è la prima gran... Non sei autorizzato a visualizzare questa…
Prepararsi a raccontare una storia Prepararsi a raccontare una storia è indspensabile. Una buona storia dipende da una pratica consapevole. Bisogna assorbire la storia. Dopo aver organizzato la storia... Non…
Per sviluppare nuove storie è utile tenere presente i seguenti punti: 1. basarsi su un racconto popolare. Uno dei modi migliori per iniziare è basarsi su una storia consolidata, ad…
Nella scuola Montessori le storie valorizzano e approfondiscono l'esperienza educativa, e nutrono lo spirito del bambino offrendo intuizione, percezione, rilassamento, intrattenimento e semplice diver... Non sei autorizzato a visualizzare questa…
1. La memoria è un qualcosa di davvero complicato. Quando ricordiamo il passato, alcuni eventi tendono a risaltare rispetto ad altri, di solito per una ragione importante. Come educatori siamo…
Le grandi lezioni cosmiche, o qualsiasi altra storia Montessori tradizionale, non hanno una sceneggiatura prestabilita. Ogni storia deve riflettere la presentazione personale di ogni insegnante e adat... Non sei autorizzato…
C'era una volta, in quella che potrebbe sembrare una terra lontana, un luogo meraviglioso, curioso e insolito. Quando parlo di questo luogo, le persone rimangono sempre sorprese nello scoprire di…
I tesori dei Re del sistema decimale è una fiaba cosmica minore che tratta della gerarchia dei numeri all'interno del sistema decimale. Racconto Ieri vi ho raccontato la storia dei…
C'erano una volta tre fratelli. Il destino era stato molto generoso con loro: ognuno aveva il proprio regno e ci viveva da re. Ovviamente tra i tre re c'erano molte…
Il giorno più lungo dell'anno (o se preferite la notte più corta), cioè il giorno del solstizio d'estate che quest'anno si è verificato il 21 giugno, è da sempre considerato…
Le fiabe cosmiche Montessori sulla formazione della Terra e la comparsa dei viventi ci hanno accompagnati in questi anni, portandoci ad avere familiarità con i concetti di attività vulcanica, ere…
Anche se sembra un gioco semplice, il mancala non è un gioco di fortuna, ma piuttosto di pianificazione strategica, stima e calcolo delle quantità. Nelle versioni di mancala più complesse…
Modello di colonna vertebrale realizzato con cartoni delle uova, cartoncino colorato e filo di lana. Per preparare il lavoro abbiamo prima di tutto toccato la nostra colonna vertebrale e quella…
Con i bambini spezzettiamo grossolanamente della carta di scarto (cartone e carta da imballaggio, cartoni delle uova, ecc.) e aggiungiamo della carta igienica. Mettiamo il tutto in una ciotola c...…
Quest'anno per Pasqua abbiamo sperimentato la tintura naturale delle uova, e questa esperienza ci ha stimolati poi a fare ricerche nel campo dell'estrazione di pigmenti vegetali naturali per realizzar... Non…
Per eruzione vulcanica s'intende la fuoriuscita sulla superficie terrestre, in maniera più o meno esplosiva, di magma (una volta eruttato il magma prende il nome d... Non sei autorizzato a…
Ho preparato per i miei bambini questo calendario lineare che riprende il calendario di perle che usiamo per la celebrazione del rito del compleanno. CALENDARIO LINEA... Non sei autorizzato a…
In generale, l'obiettivo diretto degli esercizi di vita pratica è aiutare il bambino a conquistare l’indipendenza rispetto all’esecuzione di movimenti elementari, al prendersi cura di se stesso, al p... Non…
La partecipazione diretta dell'adulto agli esercizi di vita pratica del bambino (preparare l'ambiente e il materiale, dare le presentazioni, garantire la libertà) si trasforma in una partecipazione i... Non sei…
Con la presentazione dell’esercizio si stabilisce un contatto tra il bambino e il materiale. Le presentazioni involontarie, ripetute ogni volta che noi adulti svolgiamo attività di vita pratica in pr...…
Quando accetta la sua responsabilità, il primo compito dell'adulto è quello di preparare e mantenere l'ambiente. Gli strumenti per svolgere le attività e gli esercizi di vita pratica devono essere…
La responsabilità dell’adulto Il bambino ha il diritto di ricevere la nostra assistenza per obbedire alla sua spinta interiore alla realizzare se stesso. E’ questa spinta interiore che porta l’intere...…
La parola “pratica” si riferisce al fare qualcosa, cioè all’agire. La vita pratica, quindi, è la vita in azione, il fare della vita. Maria Montessori ha definito il nostro fare…
Materiali: . due pezzetti di tessuti diversi 20 x 20 cm . una falda di ovatta da imbottitura o ovatta di cotone o lana (circa 10x10x5 centimetri) . filo elastico…
Materiale . mezzo metro di tessuto, preferibilmente impermeabile . mezzo metro di un tessuto diverso . un pezzo di elastico alto 2 centimetri e lungo 40 centimetri . velcro .…
Materiale: . un asciugamano o un ritaglio di tessuto di spugna . cartamodello . macchina da cucire (o ago e filo) . forbici . gesso da sarta . un pezzetto…
Nome dell’esercizio in inglese: serving and eating snacks, snack area, snack station Area: cura di sé, prendersi cura degli altri, grazia e cortesia, cucinare Età: dai 3 anni Materiale: un…
photo credit Nome dell’esercizio in inglese: making tea Area: prendersi cura degli altri, cucinare, grazia e cortesia Età: dai 4 anni Materiale: . un ripiano dello scaffale dedicato all’attività su…
Nome dell’esercizio in inglese: popping corn Area: prendersi cura degli altri, cucinare Età: dai 3 anni e mezzo Materiale: un vassoio contenente un sacchetto di popcorn per microonde, un contaminut...…
Nome dell’esercizio in inglese: using boiled egg tongs Area: esercizi preliminari, preparazione al taglio con le forbici, prendersi cura degli altri, trasferimenti Età: dai 2 anni e mezzo Materiale... Non…
Nome dell’esercizio in inglese: using salad tongs Area: esercizi preliminari, preparazione al taglio con le forbici, prendersi cura degli altri, trasferimenti Età: dai 2 anni e mezzo Materiale: un ...…
Nome dell’esercizio in inglese: buttons with hook Area: esercizi preliminari, cura di sé, vestirsi e spogliarsi Età: dai 4 anni Materiale: allacciatura con bottoni in pelle, gancio apposi... Non sei…
Nome dell’esercizio in inglese: safety pin dressing frame Area: esercizi preliminari, cura di sé, vestirsi e spogliarsi Età: dai 4 anni Materiale: allacciature con spille. Un tavolo e due sed...…
Nome dell’esercizio in inglese: using a safety pin Area: esercizi preliminari, cura di sé, vestirsi e spogliarsi Età: dai 4 anni Materiale: una spilla di sicurezza su di un piccolo…
Nome dell’esercizio in inglese: skate lacing dressing frame Area: esercizi preliminari, cura di sé, vestirsi e spogliarsi Età: dai 3 anni, dopo che il bambino è in grado di la...…