Skip to content

LAPAPPADOLCE

LAPAPPADOLCE

  • TUTTI GLI ARTICOLI
    • PER LA SCUOLA
    • MONTESSORI
    • WALDORF
    • FESTE DELL’ANNO
    • TUTORIAL
    • IN ANTEPRIMA
    • Gli ultimi articoli pubblicati
  • MATERIALI STAMPABILI
  • ABBONAMENTO
  • CORSI E ALBUM
  • USATO MONTESSORI
  • ACCEDI
    • Account
    • Servizio clienti
    • Homepage
    • GUIDA DIDATTICA MONTESSORI
    • La taptanita
costruire i materiali Montessori dai 6 anni EDUCAZIONE COSMICA GUIDA DIDATTICA MONTESSORI MATEMATICA MONTESSORI psicoaritmetica Montessori TUTORIAL TUTTI GLI ARTICOLI

La taptanita

#addizione, #etnomatematica, #sottrazione, #taptana, #unità decine centinaia migliaia

La taptanita è una variante di taptana.
Le Taptana sono risorse didattiche matematiche di origine andina legate al patrimonio culturale preispanico dei suoi abitanti.
L'origine delle taptana risale p...

Non sei autorizzato a visualizzare questa pagina...

Se desideri abbonarti vai qui: Abbonamento annuale

 

Se sei già abbonato, accedi:

Accesso

 
 
Password dimenticata

Navigazione articoli

Divisioni di numeri relativi col materiale Grüner
Addizioni con la taptanita

Articoli correlati

CONTENUTO ESCLUSIVO solo per gli abbonati dai 6 anni GUIDA DIDATTICA MONTESSORI MATEMATICA MONTESSORI psicoaritmetica Montessori TUTTI GLI ARGOMENTI PER ETA' TUTTI GLI ARTICOLI

Sottrazioni con la taptanita

CONTENUTO ESCLUSIVO solo per gli abbonati dai 6 anni GUIDA DIDATTICA MONTESSORI MATEMATICA MONTESSORI psicoaritmetica Montessori TUTTI GLI ARGOMENTI PER ETA' TUTTI GLI ARTICOLI

Addizioni con la taptanita

classi 1a-5a CONTENUTO ESCLUSIVO solo per gli abbonati dai 6 anni GUIDA DIDATTICA MONTESSORI MATEMATICA MONTESSORI psicoaritmetica Montessori TUTTI GLI ARGOMENTI PER ETA' TUTTI GLI ARTICOLI

Divisioni di numeri relativi col materiale Grüner

  • Abbonati a Lapappadolce
  • Login
  • Account
  • versione free (lapappadolce.net)
  • Privacy Policy
  • Termini e condizioni
  • mappa del sito

lapappadolce

Per sapere di più visita lapappadolce.net #lapapp Per sapere di più visita lapappadolce.net
#lapappadolce #montessori #scuolaprimaria #scuola #etnomatematica #math #school #mathtricks
...Gli scienziati dicono che prima di 14 miliardi ...Gli scienziati dicono che prima di 14 miliardi di anni fa, un numero con ben nove zeri, il nostro universo ancora non c’era.
Quello che c’era era una singolarita’.
Singolarita’ significa uno… uno… non zero e non due…uno. E singolarità significa anche eccezione, qualcosa che non risponde a nessuna legge conosciuta.
Una singolarità è impossibile da immaginare: non ha nemmeno lo spazio e nemmeno il tempo.
Eppure, in questa singolarità cosmica impossibile da immaginare, perfino per gli scienziati, c’era già tutto quello che esiste ed è esistito.
Tutto quello che esiste, tutto ma proprio tutto, era già contenuto in questa singolarità, in forma di energia.
Era una zona molto piccola, molto calda, e densissima di sola energia.
Quindi , questa singolarita’, era anche inimmaginabilmente pesante.
E 14 miliardi di anni fa questa singolarità improvvisamente è esplosa in esistenza.
Con questa esplosione sono nati lo spazio e il tempo.
Ora che lo spazio era nato, tutto ciò che era contenuto nella singolarità poteva finalmente espandersi.
Ora che il tempo era nato, poteva finalmente scorrere.
E mentre il tempo finalmente scorreva e lo spazio finalmente si espandeva, anche la materia poteva finalmente prendere forma.
E pensate che anche le leggi dell’universo sono nate proprio in questo stesso momento, ed è in base a queste leggi che la materia ha preso forma...

#lapappadolce #montessori #scuolaprimaria #educazionecosmica
Per saperne di più visita lapappadolce.net #lapa Per saperne di più visita lapappadolce.net

#lapappadolce #montessori #scuolaprimaria #matematicamontessori #scuola #psicoaritmetica #matematicaprimaria #math
Trovi una vasta raccolta di fiabe cosmiche e racco Trovi una vasta raccolta di fiabe cosmiche e racconti minori su lapappadolce.net

 Molto tempo fa, in un luogo al di là del mare, c’era un regno immenso. Nel regno c’era una foresta, al centro di quella foresta c’era una città, e al centro di quella città c’era uno splendido palazzo. E nello splendido palazzo vivevano tre Re.
Il palazzo in cui vivevano aveva una forma davvero insolita: era un cubo perfetto.
Si racconta che ognuno dei tre Re fosse a sua volta un cubo, e che questi tre Re a forma di cubo fossero alleati e amici.
Lavoravano insieme e si aiutavano a vicenda, tuttavia, erano separati e ognuno aveva la propria personalità. Il primo di questi Re era un grande e bel cubo rosso.
Il secondo Re era un bellissimo cubo blu medio.
Il terzo Re era un grazioso cubo giallo, piccolo e di bell’aspetto.
Questi tre Re governavano insieme il loro territorio cubico. Erano a capo di un vasto dominio. L’importanza di ciascuno dei tre Re era diversa, ed era determinata dalla sua dimensione.
Il Re più grande, il Re rosso, era il più importante. E il Re rosso era anche il più avventuroso. (Indichiamo il Re rosso).
Dopo il Re rosso, veniva il Re blu, il secondo in ordine di importanza. Il Re blu amava la sicurezza e la protezione; amava essere circondato dagli altri, quindi era felice di essere proprio al centro, con tutti gli altri intorno a lui. (Indichiamo il Re blu).
Infine, c’era il Re giallo. Al Re giallo non gli piaceva mettersi troppo in mostra: gli piaceva arrivare per ultimo, perché era un po’ timido. (Indichiamo il Re giallo).

Capitava che, di tanto in tanto, i tre Re lasciassero il loro palazzo: magari andavano a un ballo, magari andavano in guerra, magari andavano a esplorare nuovi territori, o forse semplicemente andavano a fare una passeggiata.

Una delle regole dei tre Re era che dovevano sempre marciare con il loro seguito in un certo modo, secondo un certo schema, seguendo sempre lo stesso ordine: prima doveva venire il Re Rosso col suo seguito, poi il Re Blu col suo seguito e infine il Re Giallo col suo seguito.

II Re Rosso doveva sempre camminare davanti a tutti...

#montessori #lapappadolce #matematicaprimaria #psicoaritmetica #scuolaprimaria
segui su Instagram

LAPAPPADOLCE