Numeri romani – esercizi per la terza classe

Numeri romani – esercizi per la terza classe scaricabili e stampabili in formato pdf, nella versione semplice e in forma di scheda autocorrettiva.

Istruzioni per le schede autocorrettive: ritagliare lungo le linee orizzontali, quindi piegare ognuno dei foglietti ricavati lungo la metà verticale. In questo modo otterrete delle schede fronte-retro. Il bambino può svolgere l’esercizio sulla scheda, quindi aprirla per correggersi.

Gli esercizi sono quelli comunemente utilizzati in terza classe, come vedete. Ho sempre però difficoltà a trovare materiali che offrano ai bambini anche la possibilità dell’autocontrollo e dell’autocorrezione (per gli esercizi per i quali si può fare, naturalmente…).

Utilizzo delle schede autocorrettive:  i bambini hanno a disposizione in classe una scatola-schedario di esercizi vari per ogni materia, da scegliere liberamente, che è uno per tutti: abbiamo uno schedario per la Matematica, uno per l’Italiano, uno per l’Inglese, ecc…

Ogni bambino ha poi una scatola-schedario individuale, col suo nome, dove conserva i cartellini che ha usato per i suoi esercizi. E’ assurdo incollare fotocopie su fotocopie sui quaderni!

Questa modalità favorisce il lavoro individuale e individualizzato, ma anche l’aiuto reciproco e la collaborazione: se un bambino ha già provato un dato esercizio, può dare una mano al compagno che lo sta facendo; poi ci sono anche schede per lavorare in coppia, ad esempio quelle dei dettati che prevedono che un bambino legga al bambino che scrive.

E’ naturalmente sempre il bambino a scegliere; se lo desidera può portare anche il lavoro a casa: vi sembrerà assurdo, ma a me che non uso dare compiti, i bambini li chiedono…

A differenza degli eserciziari “a libro”, lo schedario mi permette di aggiornare l’offerta di esercizi in base agli interessi dei bambini, o alle difficoltà che mostrano, e inoltre si integra benissimo coi materiali montessoriani già a disposizione.

Questo è il contenuto:

I Romani, per scrivere i numeri usavano segni tratti dal loro alfabeto: tali segni si dicono cifre romane.

I indica la quantità 1

V indica la quantità 5

X indica la quantità 10

L indica la quantità 50

C indica la quantità 100

D indica la quantità 500

M indica la quantità 1.000

Per scrivere i numeri, i Romani avevano alcune regole fisse:

a. non scrivevano mai più di tre volte lo stesso segno;

b. quando un segno di valore minore era scritto alla sinistra di un segno di valore maggiore, doveva essere sottratto da questo;

c. quando un segno di valore minore era scritto alla destra di un segno di valore maggiore, doveva essere aggiunto a questo.

Ecco i numeri romani fino a 21:

I = 1

II = 2

III = 3

IV = 4 (cioè 5-1)

V = 5 (cioè 5+ 1)

VI = 6

VII = 7

VIII = 8

IX = 9 (cioè 10 – 1)

X = 10

XI = 11 (cioè 10 + 1)

XII = 12

XIII = 13

XIV = 14

XV = 15

XVI = 16

XVII = 17

XVIII = 18

XIX = 19

XX = 20

XXI = 21

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